Modelo de PEP de distrito

Puedes consultar el modelo de PEP de distrito pinchando aquí

Acta del 13 de febrero de 2012

Acta del 13 de febrero de 2012

Coordinación Interetapa del Distrito de Teguise

Siendo las 17:30 del 13 del trece de febrero de dos mil doce, se procede al inicio de la reunión

Asistentes

Docentes convocados del CEIP César Manrique Cabrera

Docentes convocados del CEIP Dr. Alfonso Spínola

Docentes convocados del CEIP Costa Teguise

Docentes convocados del IES Teguise

Orden del Día

1. Análisis de los resultados escolares de la 1ª Evaluación.
2. Puesta en común por grupos de las dificultades y propuestas de mejora. Acuerdos
3. Encuentros sociales de 6º e Interetapa del alumnado.
4. Seguimiento del alumnado de NEAE, AC y PEP de distrito.
5. Otros

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1. Análisis de los resultados escolares de la primera evaluación.

La jefa de estudios manifiesta que los resultados escolares obtenidos por el alumnado de primero de la ESO son mejores que en cursos pasados.

El porcentaje de éxito escolar ha aumentado de un 25´7 % a un 32%.

Los docentes de los colegios de primaria se sorprenden de estos porcentajes porque el porcentaje de éxito escolar en  6º de primaria ronda en torno a un 65 o 70% en función del Centro.

Sin embargo, desde el IES se considera que el éxito escolar obtenido es bastante óptimo en comparación con otros cursos escolares.

Los jefes de estudios de los colegios leen los resultados escolares y el rendimiento escolar obtenido en la primera evaluación.

Los asistentes a la reunión sacan una serie de conclusiones después de escuchar el análisis de rendimiento que hacen los distintos colegios e IES:

El alumnado realiza demasiadas actividades extraescolares quedándole poco tiempo para dedicar al estudio o estando muy cansado para trabajar o estudiar.

Las horas de sueño son muy pocas porque se acuestan muy tarde.

Los profesores/as del IES reflexionan sobre la cantidad de deberes que se mandan. En algunas ocasiones es excesivo.

El jefe de estudios del CEIP César Manrique Cabrera comenta que los dos grupos de 6º que pasarán al IES son muy diferentes. Uno de ellos está muy desmotivado y por eso propone que los grupos se mezclen.

El profesorado del IES incide en la importancia de que el alumno repita en primaria cuando no tenga los objetivos alcanzados para poder dar una respuesta educativa acertada en secundaria.

El profesorado de los colegios manifiesta la conveniencia de repetir en el segundo ciclo de primaria en lugar de en el tercer ciclo.

La jefa de estudios del IES manifiesta que las familias del alumnado de primero de la ESO asisten con regularidad a la visitas de padres. Sin embargo se necesitaría un mayor seguimiento de éstas. Se observa que las familias están menos pendientes de sus hijos/as de lo que estaban cuando estudiaban primaria.

Los tutores de 6º y del IES se reúnen por grupos para hacer una puesta en común de las dificultades observadas en el rendimiento escolar de la primera evaluación y de las propuestas de mejora acordadas.
Se toman los siguientes acuerdos, entre otros:

Anotar en la pizarra los deberes que se marcan desde las distintas asignaturas para no sobrecargar al alumnado.

Trabajar con las familias las repercusiones que tiene un excesivo número de actividades extraescolares.

Intentar acordar con los responsables de las actividades deportivas de tarde que la participación en torneos, partidos o entrenamientos esté supeditada a los resultados escolares conseguidos.

Mezclar los dos grupos de 6º del CEIP César Manrique Cabrera cuando suban al IES.

Preferentemente que el alumnado de primaria que necesite repetir para poder conseguir los objetivos del ciclo o de la etapa lo haga en el segundo ciclo de primaria.

Reflexionar con las familias del alumnado de 6º de la necesidad de seguir supervisando el aprendizaje de sus hijos/as una vez que estén en el Instituto.

2.Puesta en común por grupos de las dificultades y propuestas de mejora. Acuerdos

Acta del 24 de noviembre de 2011

Coordinación Interetapa del Distrito de Teguise

Siendo las 17:30 del 24 de noviembre de 2011, se procede al inicio de la reunión

Asistentes

Docentes convocados del CEIP César Manrique Cabrera

Docentes convocados del CEIP Dr. Alfonso Spínola

Docentes convocados del CEIP Costa Teguise

Docentes convocados del CER Los Valles

Docentes convocados del IES Teguise

Orden del Día

1. Calendario de reuniones y objetivos a trabajar
2. Trabajo realizado el curso anterior y dificultades encontradas
3. Dificultades encontradas en las evaluaciones inciales de 1º de la ESO.
4. Decisión sobre la activación del blog.
5. Otros temas de interés.

Acuerdos tomados

1. Calendario de reuniones y objetivos a trabajar

Se establecen las fechas para las próximas reuniones y los contenidos a trabajar:

Segunda reunión: 30 de enero en el CEIP Costa Teguise.

Orden del día: Rendimiento de la primera evaluación. Dificultades y propuestas.

Tercera reunión: 30 de abril en el CEIP César Manrique Cabrera

Orden del día: Características de los grupos y del alumnado que pasa al IES.

                       Reuniones.

                       Jornadas de convivencia

2. Trabajo realizado el curso anterior y dificultades encontradas

Se informa de la existencia de las matrices realizadas el año pasado y que están subidas al Blog del distrito.

Se hace una puesta en común de algunos acuerdos tomados entre los tutores de 6º y los de la 1º de la ESO, con el objetivo de facilitar el tránsito al IES.

3.  Dificultades encontradas en las evaluaciones inciales de 1º de la ESO

Los profesores/as de las áreas de lengua, matemáticas e inglés del IES comentan:

Área de matemáticas 

La forma de realizar la división les ocasiona dificultades al operar con los decimales.

Dificultades con las operaciones combinadas.

Acuerdo: Continuar poniendo en los examenes una pregunta de repaso de todas las operaciones.

Área de lengua

Dificultades con la caligrafía y la ortografía.

Los resultados obtenidos en la realización de descripciones son mejores que en los resúmenes.

Ausencia de uso de conectores en los resúmenes.

Área de Ingles

Son más autónomos

Mejor vocabulario

Hay que mejorar:

La producción oral espontánea

La identificación de elementos gramaticales

Acuerdo: Se repasaran los conceptos de 6º durante todo el primer trimestre.

Valoración general

Se valora muy positivamente el nivel de conocimientos de la mayoría del alumnado  que este año cursa 1º de la ESO.

Se muestran más responsables en traer las tareas, son más autónomos.

Hacen un uso excesivo del lápiz.

A nivel de comportamiento, se observa que son más revoltosos e independientes que otros años. Juegan a pegarse lo cual está siendo castigado.

El IES seguirá usando la agenda como herramienta muy útil para que el alumnado escriba su deberes. 

4. Decisión sobre la activación del blog.

Se propone que se actualizará el blog con las personas usuarias y el administrador nuevo de este año.
Se subirán las actas de las reuniones realizadas.

5. Otros temas de interés.

No procede.

Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión siendo las 19:00 horas.

CONVOCATORIAS 2011-2012

PRIMERA REUNIÓN

Lugar: Instituto de Teguise
Día: 24 de noviembre de 2011
Hora: 17:30
Asistentes: Tutores/as de 6º y 1º de la ESO, Maestros/as de inglés, jefes/as de estudio y de NEAEs

Orden del día:

1. Calendario de reuniones y objetivos a trabajar
2. Trabajo realizado el curso anterior y dificultades encontradas
3. Dificultades encontradas en las evaluaciones iniciales de 1º de la ESO.
4. Decisión sobre la activación del blog
5. Otros temas de interés.

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SEGUNDA REUNIÓN

Lugar: CEIP Costa Teguise

Día: 13 de febrero de 2012

Hora: 17:30

Asistentes: Tutores/as de 6º y 1º de la ESO, Maestros/as de inglés, jefes/as de estudio y de NEAEs

Orden del día:

1. Análisis de los resultados escolares de la primera evaluación
2. Puesta en común (por grupos) de las dificultades y propuestas de mejora. Acuerdos.
3. Encuentros sociales del alumnado de 6º e interetapa.
4. Seguimiento del alumnado de NEAE, AC y PEP de distrito.
5. Otros.

Observaciones: Llevar los resultados del rendimiento escolar de 6º y 1º ESO y el análisis del rendimiento escolar con las propuestas de mejora realizadas. 

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TERCERA REUNIÓN

Se celebrará en el tercer trimestre.
Fecha: 30 de abril de 2012
Lugar: CEIP Cesar Manrique Cabrera 

Acta de la reunión del 25 de Abril de 2011

Acta de Coordinación Inter-Etapa del

Distrito de Teguise

Siendo las 17:00 horas del 25 de Abril de 2011, se procede al inicio de la reunión:

Asistentes:

Docentes del IES Teguise: la jefa de estudios y los docentes de NEAE, matemáticas, lengua e inglés. 

Docentes del Dr. Alfonso Spínola: un tutor y la especialista neae. 

Docentes del Costa Teguise: la jefa de estudios y especialista de neae, los tutores de 6º y la especialista de inglés.

Docentes del César Manrique Cabrera: el jefe de estudios y tutor, y la especialista neae. 

CER Los Valles: la tutora y directora.

Orden del día:

1º.- Finalizar la matriz de lengua y el modelo AC de distrito.
2º.- Ubicar nueva fecha para la reunión entre los jefes de estudios.

Acuerdos tomados:

1.- Que los especialistas cuyo trabajo hubiera finalizado podrían marcharse.

2.- Se finalizó el borrador de la matriz de lengua, dándose un plazo para transcribirlo y mandarlo a todos antes de colgarlo en el blog, este plazo fue de dos semanas, antes de subirlo.

3.- Que la reunión de jefes de estudios se realizaría alrededor de mediados de mayo debido a las pruebas diagnostico que estaba pasando el IES.

Finaliza a las 19:00 horas del 25 de abril de 2011

Modelo de AC para el distrito

Desde ahora pueden consultar el modelo de AC para el distrito, para verlo pinchen aquí. 

Matriz de inglés

Se adjunta un enlace con el trabajo realizado por las compañera de inglés. Para verlo pincha aquí.